1.强化课程资源建设

按照专业人才培养目标以及培养方案，形成了由通识教育课程、学科大类基础课程、专业课程、集中性实践教学和课外学分等构成的教学内容和课程体系。

（1）通识教育平台课程以培养健全人格为主要目标，包括文学、历史、哲学、艺术、数学和自然科学等，由必修课和选修课组成。

（2）学科大类基础课程以加强基础为主要目标，包括经济、信息、管理等学科的平台课程；专业课程以拓宽专业口径和增强专业适应性为主要目标，包括核心专业课程和专业选修课程.

（3）专业课程以拓宽专业口径和增强专业适应性为主要目标，包括核心专业课程和专业的选修课程；开设了多门专业核心课程。比如微观经济学，宏观经济学，管理学原理，统计学、经济法概论、经济法实务、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、财务管理理论与实务、高级财务管理、国际财务管理、金融学、税法实务、审计学、项目融资、投资学、财务分析、企业战略与风险管理、会计信息系统、会计数据库基础、常用财务软件实训等。

（4）集中性大型实践教学以培养实践能力、创新能力为主要目标，包括认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等；课外学分以培养学生个性为主要目标，包括学生参与科学研究、大型竞赛、发表论文、获得专利、社会实践等各项创新活动。高度重视教材建设，措施得力，成效显著。教材选用和评价有制度保障，整体选用水平高，使用效果好。

2.积极利用实验教学平台

学院以工商管理实验室为平台，为学生提供了解企业现实运营模式的机会。在2017版人才培养方案中，开设《会计信息系统》、《内部控制与审计信息化》等多门实验类课程。

3.注重校外实习基地建设

澳门新莆京游戏大厅一直谋求与不同类型的、在全国具有较大影响的大中型企业、事务所等机构建立了良好的合作关系，构建了一批布局合理、质量较高、相对稳定的校外实习基地，较好地满足了人才培养、技术合作、学生就业等多方面的需要。

目前澳门新莆京游戏大厅签约的实习基地共22个，实习基地的类型包括事务所、股份有限公司、咨询公司等，较好地满足了学生的实习需求。

4.科研与教学的资源共享

学院积极鼓励教师将科研课题引入到学生的大创或SRT项目中，以科研带动教学，以教学促进科研。并鼓励学生在导师的指导下完成学术论文的写作和投稿。

白默老师指导本科生于2017年9月在《经济问题》发表论文，唐洋、王艳芝等老师指导本科生在多篇中文核心期刊发表论文。保证了科研和教学资源得以共享，学生参与教师的科研项目，可以得到更多的学术训练。

5.积极引进社会资源

会计信息化实验班采取合作办学、联合培养的模式。与浪潮集团等公司签订战略合作框架协议，共建教学资源，在本科生培养后期将学生分流，按需培养，为学生的个性发展提供广阔的空间。